Schulsozialarbeiter*in / Sozialpädagog*in Oberschule Bad Belzig
Allgemeines: |
Das Diakonische Werk im Landkreis Potsdam-Mittelmark e.V. mit Sitz in Bad Belzig ist ein anerkannter Träger der freien Jugendhilfe und sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine*n
Sozialarbeiter*in/ Sozialpädagog*in für die schulbezogene Sozialarbeit an der
Krause-Tschetschog Oberschule Bad Belzig (30h/Woche) |
Anforderungen: |
Aufgaben: - enge Zusammenarbeit mit den Kolleg*innen vor Ort - Sozialpädagogische Einzelarbeit und Gruppenangebote, die die sozialen und persönlichen - Zusammenarbeit mit Schulleitung, Lehrerkollegium und Personensorgeberechtigten Was sollten Sie mitbringen?
Qualifikation: Bachelor of Arts (B.A.) mit der Berufsbezeichnung Staatlich anerkannte*r Sozialarbeiter*in/ Sozialpädagoge*, Diplomsozialarbeiter*in / -pädagoge*in oder vergleichbare Ausbildung ggf. nach Einzelprüfung
Persönliche Anforderungen: Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen Flexibilität, Einfühlungsvermögen, emotionale Belastbarkeit Bereitschaft zu kooperativem und gestaltendem Handeln im sozialen Netzwerk Professionelle Reflexion der eigenen Tätigkeit und Bereitschaft zur Fortbildung Mittragen der diakonischen Grundsätze |
Leistungen: |
Was bieten wir Ihnen?
- Familienfreundliches Arbeitsumfeld durch flexible Arbeitszeitgestaltung - Arbeitsvertrag mit Vergütung nach den AVR DWBO - Fachliche Begleitung durch enge Anbindung an das Team aus erfahrenen Kollegen (m/w) und Supervision
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Bewerbungsunterlagen: |
Für Rückfragen steht Ihnen Frau Wipfli telefonisch unter 033841-31774 gern zur Verfügung.
Wir freuen uns darauf, Sie kennenzulernen!
Bitte senden Sie Ihre Bewerbung mit Anschreiben und Lebenslauf an: Diakonisches Werk im Landkreis Potsdam-Mittelmark e.V., Kirchplatz 3, 14806 Bad Belzig oder per E-Mail: |
Kontakt: |
Diakonisches Werk im Landkreis Potsdam-Mittelmark e.V. Kirchplatz 3 14806 Bad Belzig (033 841) 31 774 (033 841) 45 078 E-Mail: www.dw-potsdammittelmark.de Mehr über Diakonisches Werk im Landkreis Potsdam-Mittelmark e.V. [hier]. |